智慧学习环境的概念表达与特征分析

• 作者: 卢婷
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 智慧学习环境 涉身认知 互为主体 服务支持
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.352

摘要

智慧学习环境作为智慧教育的重要组成部分,一直是学者关注的重点.正确认识其有利于进一步研究智慧教育,帮助学习者更好的学习.对智慧学习环境的认识,需要重视环境中的人,注重身体在环境中的重要性.智慧学习环境具有技术支持、以学习者为中心、提供服务支持等特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢婷		2	0	0.0	0.0