情境教学法在小学数学课堂教学应用研究

• 作者: 徐莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学法 小学数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境教学法,是教师在教学课堂通过教学情境的创设,引导学生学习的一种教学方法,随着新课改教学理念的不断深入,情境教学法可以让学生自主学习,提高教学效率,促进学生全面发展.情境教学法为教学条件的创造提供了教学思路,为提高小学数学学科的教学质量开辟了新的路径.简要说明了小学数学课堂情境教学法的教学应用,仅以此作为参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莲		2	0	0.0	0.0