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摘要:
对小学生而言,作文一直是最难的部分.随着教育改革的发展,小学作文更加注重学生对语言文字的理解与对语言文字的正确运用.所以,教师在教学过程中更应该注重对学生写作的相关训练.同时,教师更应该关注学生的心理顺序,就如何让学生更加快乐地写作进行研究.本文在详细分析当前小学生写作能力的基础上,就如何让学生快乐作文提出有效策略.
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文献信息
篇名 放飞心灵快乐作文 ——论小学语文作文教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 快乐作文 语言文字应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 113,116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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