高中思想政治课中时事政治的应用研究

• 作者: 陈硕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中思想政治课 时事政治 应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 881-882
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1872

摘要

在国家进入全面建成小康社会的决胜阶段,党的十九大突出强调优先发展教育事业,把教育强国作为国家发展的重要战略之一.教育持续深化改革调整,围绕立德树人这一根本任务,提出了包括文化基础、自主发展和社会参与三个方面的中国学生发展核心素养.在教学实践过程中,高中思想政治课受教学内容等多种因素影响,教学过程容易单调乏味,直接影响课堂效果.高中思想政治课教学如果只注重理论而偏离实际,既不利于激发学生的学习兴趣,又不利于培养学生运用理论知识解决实际问题的能力.近年来,许多专家、学者和一线教师对时政资源的开发和利用进行研究并提出见解.本文在参考已有研究成果的基础上,重点对高中思想政治课中应用时事政治的基本问题及有效办法进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈硕		2	0	0.0	0.0