道德与法治课教学如何提高初中生的法治意识

• 作者: 孙艳丽
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 法治意识 典型案例 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.12.122

摘要

初中生正处在青春期、道德,法律意识都比较淡薄,初中道德与法治教学中,教师应该利用课堂教学提高他们的法治意识.本文作者从深入研读教材渗透法治意识,开展多种活动、剖析典型案例、来增强学生的法治意识,使学生在课堂上学到更多的法律知识.