情境教学法在小学英语教学过程中的运用分析

• 作者: 宋艳琳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情境教学法 运用方法 运用价值
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.175

摘要

在小学英语教学中,教师配合所要教学的内容、氛围等创设合适的教学情境,能够有效提高学生的学习代入感,改善师生交流效果,对提高英语教学效率具有重要的意义.因此,为了充分发挥情境教学法的作用,本文对情境教学法的运用进行了深入的分析.