论述生物教学中渗透STSE教育的意义

• 作者: 崔志林 张薇薇 赵鹏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: STSE教学 生物教学 意义
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

STSE是科学、技术、环境的英文缩写,在新课改之后,面对现在的学生教学,普遍在采用这种教学的方式.通过在生物教学中去渗透STSE,能够增加学生们对于科学的探究能力;本文就简单的对生物教学中渗透STSE的教育意义进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志林		21	11	2.0	2.0
2	张薇薇		3	0	0.0	0.0
3	赵鹏		1	0	0.0	0.0