初中语文教学中学生思维能力的培养策略

• 作者: 王平
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 学生 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 102,105
• 页数: 2页
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的语文学习是学生学习语文的连接阶段,在这一阶段的教学过程中,教师应该着重学生思维能力的培养.以思维能力发展作为学生学习的重要策略,落实好教师教学的相关责任.在教学过程中,教师也要从鼓励学生进行提问、采用直观材料、尊重学生观点出发,了解语文课堂的重要打开方式.在语文教学过程中完成学生听、说、读、写等各方面能力的发展,最终锻炼学生的整体思维.教师需带动学生的思维能力完成提高,促使学生在语文课堂上掌握正确的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		2	0	0.0	0.0