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摘要:
初中体育与健康课程侧重于培养学生的核心体育素养,旨在促进学生的整体协调和可持续发展。在传统教育观念的影 响下,初中体育与健康课程在课程体系中被边缘化,知识学习是学生的主要任务,显然,这不符合现代学校教育发展观。因此, 作为教育者,我们必须积极反思。本文试图分析新时期初中体育与健康课程中存在的问题及对策,以期促进初中体育与健康课程 的改革。
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新时期
初中
心理健康
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文献信息
篇名 浅谈新时期初中体育与健康课程存在的问题及策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中教学 体育与健康 探究问题 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0290-0290
页数 1页 分类号 G
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体育与健康
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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