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摘要:
伴随新课程理念的发展,高职运动治疗技术教学在素质发展的高点上寻求更为深远的教学价值.为了更好地提高课程的利用率,发展学生的自主学习能力,在促进核心素养提升的关键期,我们势必要借助蓝墨云班课的帮助.蓝墨云班课作为新兴的教学手段在高职运动治疗技术学科的发展中发挥着重要的意义.本文立足高职运动治疗技术学科教育的理论与实践,探讨蓝墨云班课的开发利用手段.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在高职运动治疗技术教学中的应用
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职 运动治疗技术 教学创新 蓝墨云班课
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓莉 12 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
运动治疗技术
教学创新
蓝墨云班课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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