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摘要:
随着学科建设的发展,对人才培养提出了更高的要求.实验室是高校主要的教育基地和重要场所,用于科研任务的开展和优秀人才的培育.而实验室的建设必须与教学水平接轨,才能对教学质量提供保障.新形势下,推动教育发展的重要策略,就是实现校园智能数字化建设.本文对智能数字化的概念进行了分析,提出了高校构建智能数字化实验室的必要性;最后,对于如何规范管理高校智能化实验室,给出了相应的几点建议,以期促进高校实验室的智能数字化建设与管理水平的切实提高.
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文献信息
篇名 高校如何规范管理智能数字化实验室的几点思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 实验室 智能数字化 意义 策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 53,59
页数 2页 分类号
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021044
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智能数字化
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期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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