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摘要:
现如今高中语文课堂中,教师采用的依然是传统的教学模式,教师过于注重知识传输,不重视学生综合能力的培养,长此以往,学生在学习中会逐渐丧失主动性,过度依赖于教师,会让教学效果大打折扣.因此,在高中语文教学课堂,教师应该以学科核心素养培养为基础,增强学生对知识的掌握程度,从而提升语文教学效果和质量.笔者结合目前高中语文教学现状,以高中人教版语文教材为例,提出了培养学生核心素养的对策.
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文献信息
篇名 基于语文核心素养建构高中语文教学高效课堂的探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文 核心素养 高效课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 984-985
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1583
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研究主题发展历程
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高效课堂
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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