基于云班课的线上线下混合式教学法在《外科护理学》中的应用

• 作者: 肖艳
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 云班课 混合式教学法 外科护理学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021049

摘要

目的:探讨基于云班课的线上线下混合式教学法在外科护理学中的应用效果.方法:采用随机抽选法选取2016级全日制大专生80名进行研究,采用传统教学法的40名学生作为对照组,采用云班课线上线下混合式教学法的40名学生作为测试组,通过理论测试及问卷调查对两组的结果进行比较和分析.结果:测试组理论测试成绩明显高于对照组(p<0.05),同时,通过两组学生对2种教学方法的看法进行问卷调查,测试组学生的满意度明显高于对照组(p<0.05).结论:应用云班课线上线下混合式教学法在外科护理教学中效果较佳,能够有效地提高学生的学习兴趣和学习主动性,培养学生的自主学习能力、团队协助能力及分析问题、解决问题的能力,运用价值较高,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖艳		3	0	0.0	0.0