谈高中生物实验教学策略

• 作者: 张玉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.135

摘要

生物教学在高中教学中是重要的教学内容,生物实验是组成生物教学的重要内容.生物实验能够提高学生的动手能力,让学生对生物学习充满兴趣,发散学生的思维能力,让学生直观地掌握生物知识.但是在高中生物实验教学中仍旧存在很多问题,导致生物实验教学的效率难以提高.因此,在实际的教学中,教师要明确以学生为本的教学理念,摒弃传统的教学模式,融合多元化的教学模式开展实验教学工作,进一步提高学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉		8	2	1.0	1.0