基于易班平台的网络育人途径探讨

• 作者: 刘莹莎
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 易班 网络育人 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 品牌与人
• 页码范围: 237,239
• 页数: 2页
• 分类号: TN711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.34.193

摘要

易班网是在网络思政教育背景下应运而生的提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,融合了论坛、社交、博客、微博等主流的Web2.0应用,加入了为在校师生定制的教育信息化一站式服务功能,易班在高校及院系中设立了学生工作站,开展了丰富多彩的校园文化活动,已经成为全国教育系统的知名文化品牌.因此各高校要从培养优秀社会主义接班人的角度出发,依托易班平台的网络育人功能,构建符合高校学生发展和认知的网络育人体系,积极探索网络育人途径,有效提升网络育人工作的实效性.本文根据前期调查研究及网络育人实践经验总结,探讨基于易班平台的网络育人工作路径的思路.