高中数学教学中小组合作学习的应用研究

• 作者: 张成
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 小组合作 融合路径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.011

摘要

小组合作学习作为高中数学教学中常见的教学模式,其在当前的应用实践中,受诸多因素的限制,存在形式化严重、教训方法不科学等诸多问题.这给提高高中数学教学质量,助力学生的长足发展都带来了不利的影响.本文以此为基础,结合小组合作教学的应用实践,就高中数学教学与小组合作教学的融合策略展开探析,以此来为今后高中数学教学效率的提高做出积极探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成		4	0	0.0	0.0