提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践

• 作者: 马建斌
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中阶段语文是非常重要的课程,为了保障教育有效性,教师必须体现以生为本的教育追求。影响课堂教学效率的因素除了学生学习水平以外,也包括教师的教育水平、教学能力。高中语文课堂教学的目标是让学生掌握语文知识,能够应用语文知识解决生活问题,教师需要做好学生情况研究、教学内容分析,有效结合,提高教学有效性与效果。本文将以高中语文为例,分析高中语文教育中的有效教学方法,旨在提高教学质量,培养能力全面的优秀学生。

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1	马建斌		3	0	0.0	0.0