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摘要:
针对教育方法进行理论和实践探索,提倡结合学生的天性进行教育,能够达到更好的传授和应用知识的目的 .小学数学源于生活但又高于生活,通过开展合理的游戏化教学,营造轻松愉悦学习氛围,为学生"快乐学习"提供可行性思路.
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应用研究
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学中的研究及应用浅析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 游戏化教学 小学数学 新课改
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.017
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作者信息
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1 吴国秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
小学数学
新课改
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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