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摘要:
自国家大力提倡要培养德、智、体、美、劳全面发展的人才以来,美育就是不可分割的一部分.高职院校开展的美育课程多为美术欣赏课,那么如何在高职院校中实现美育目标,落脚点就是美术欣赏课.美术欣赏课的教学内容不同于美术技法课程,教学对象也不同于美术专业学生,因此,高职院校美术欣赏课的教学方法应该结合教学内容以及学生特点进行研究.
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美术欣赏课
审美能力
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校美术欣赏课程教育教学方法浅析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 美术教育 美术欣赏
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
美术欣赏
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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