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摘要:
信息化时代在高校英语专业英语语法课程教学中应用微课具有重要意义。以建构主义理论为基础,结合英语语法中虚拟语气的教学案例,致力于探讨将微课应用于高校英语语法课堂教学中。微课教学具有可回看性、不限时间不限地点、自由灵活等优势,让学生的语法知识得到进一步巩固和升华。
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浅析英语虚拟语气在从句中的应用
高中英语
虚拟语气
从句
浅析虚拟语气
主观想法
愿望
假想
猜测
怀疑或建议
基于微课下高中英语语法教学的思考
微课
高中英语语法教学
学习任务单
微课环境下高中英语语法教学新模式探索
微课环境
高中英语
语法教学
新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在高校英语语法教学中的应用研究——以虚拟语气语法教学为例
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 英语语法 微课 虚拟语气 教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0043-0044
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 陈士芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法
微课
虚拟语气
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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