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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园阶段是学生学习过程中的重要时期.合格的幼儿教师,应当通过各种方式增强自身的综合素质,从而更好地完成教学目标.相关研究表明,教学反思可以对幼儿教师的教学起到不可忽视的作用.
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幼儿教师
专业化成长
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师在教学反思中成长的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教师 教学反思 成长
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿教师
教学反思
成长
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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