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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学科学新课标要求:通过小学科学课的教学使学生的科学文化素养得到培养,增强他们对自然科学的深刻认识,培养他们从小爱科学的精神.小学科学教师要深入研究和探讨提高小学生爱科学、学科学的思想意识,更要提高教学方法和课堂教学效率,使学生能够更快、更好地学习这门课程,成为国家所需要的有用人才.对如何加强小学科学课堂教学进行了研究.
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如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
浅谈如何提升小学科学课教学实效
科学探究
问题
实验教学
微课教学在小学科学课堂中的应用
微课教学
小学教学
科学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何加强小学科学课的教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学 课堂教学 教法研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立萍 吉林省扶余市蔡家沟镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
课堂教学
教法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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