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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养什么人,是教育的首要问题.立德树人作为教育的根本任务,是学校的立身之本,是学校工作的中心环节,道德与法治教学学科特色,对学生的成长与发展具有举足轻重的意义.对当前道德与法治教学现状进行剖析,并对如何优化教学效果,培养学生良好的道德品质、法治意识,达成立德树人目标进行了深入的探讨与分析.
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文献信息
篇名 对立德树人背景下如何优化道德与法治教学的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 立德树人 道德与法治 优化教学
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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立德树人
道德与法治
优化教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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