高中英语写作教学的策略研究

• 作者: 柏秋燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.162

摘要

高中英语教学包括听、说、读、写四个方面的内容,其中写作在高考英语分数中占有很大一部分比重,会对学生的长远发展产生重要的影响.本文分析了高中英语写作教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的教学对策,希望可以为教学工作者提供一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏秋燕		1	0	0.0	0.0