论小学班主任的班级管理艺术

• 作者: 崔芬
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 班级管理 教育管理策略 教育管理案例
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段是对学生进行学习管理以及思想教育的重要时期,因而加强对这一时期的学生进行班级管理工作能够更好地促进学生的进步和发展。而班主任作为班级的领军人物,自然肩负起班级管理这一重任。如何在充分发挥自身指导和管理作用的基础上促进学生的全面发展是教师关注的话题。尤其小学生本身年龄较小、身心发展尚未完全成熟且自律能力较差,通过班级管理工作的开展促进学生的发展显得尤为重要。基于此,本文就此为论题和切入点,针对小学班主任开展班级管理工作的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教育管理工作提供一些参考价值。

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1	崔芬		1	0	0.0	0.0