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摘要:
高考作为学生人生的重要转折点,在如今的应试教育大背景下,高中学生的学习成绩成为家长及教师最为关心的问题之一.而数学作为幼儿启蒙教育就存在的科目之一,到了高中时刻显得尤为重要,由于数学分数占比大,对学生的逻辑思维能力要求高,在教学内容中,属于较为抽象、学习难度较大的一门学科,因此受到学生及教师们的高度重视.本文主要探讨高中数学教学中学生解题能力的培养策略,旨在为相关工作者提供帮助.
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高中数学
解题能力
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关键词云
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文献信息
篇名 论高中数学教学中学生解题能力的培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 数学教育 高中数学学习 学生解题能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
高中数学学习
学生解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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