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摘要:
伴随着信息技术的不断发展,医学职业教育在教学中的方法也逐渐多元化,尤其是微课这种新型教学模式,更是在教育工作中占据越来越重要的地位,为医学职业教育发展提供了很多帮助.微课教学是指利用多媒体信息技术对教学内容进行二次加工,将复杂的知识结构变得清晰化,从而降低学生的学习难度.鉴于此,本文首先对微课的具体意义进行了简要分析,在探讨开展微课教学取得的实际效果基础上,总结了微课在医学职业教育中的应用途径,以供参考.
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文献信息
篇名 信息技术环境下微课在医学职业教育教学中的应用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 信息技术环境 微课 医学职业教育教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.12.102
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
微课
医学职业教育教学
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期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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