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摘要:
随着新课程改革的推进,家长和社会各界对儿童学前教育也愈发重视.幼儿园的公共教育可以使孩子受更好的教育,但幼儿园的公共教育管理中仍然存在一些问题亟待改进.本文重点分析幼儿园的现状,并就如何优化幼儿园的公共教育和课程管理提出可行的解决方案,以促进幼儿园公共教育的顺利发展,为幼儿健康成长奠定坚实的基础.
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幼儿园
管理模式
教育教学
"以人为本"促幼儿园教育教学管理的优化与提升
以人为本
幼儿园
教育教学管理
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文献信息
篇名 幼儿园教育教学管理现状与创新策略研究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 幼儿园 教育培训 管理地位 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G617
字数 1473字 语种 中文
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幼儿园
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1003-6652
13-1014/I
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