浅谈在高校日语教学中激发学生学习兴趣的途径

• 作者: 孙永嘉
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 日语教学 兴趣 日本文化 多媒体
• 年，卷（期）: xx_2020,（18）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

兴趣是最基础的学习动力和源泉,是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力。可见,学习兴趣对于 学生学习和掌握知识起着非常重要的作用。教学过程中激发学生的学习兴趣是非常重要的事情。本文尝试分析在高校日语教学中 如何激发学生的学习兴趣。从教学内容、教学方法和手段等多方面阐述如何切实提高学生学习日语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永嘉	南京工程学院外国语学院	5	2	1.0	1.0