基于英语教育专业思政元素融入职业道德课程的思考

• 作者: 许灵芝
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 英教专业 课程思政 职业道德
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育行业的"育人性""典范性"和受众群体的"向师性"特点要求我们必须知德习礼,躬身践行以为表率.课程思政的本质是德育的回归和弘扬,是对中国文化精髓的博观约取,是与课程教学内容的有机融合.因此,准确理解"课程思政"的核心内涵,积极推进课程思政建设是教师教育教学的重要内容,也是贯彻立德树人根本任务的关键举措.将中国儒家文化深度植入课程并与之深度融合,是推进该课程思政实施的有益途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许灵芝		10	5	2.0	2.0