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摘要:
随着新课改的持续推进,对高中生物的教学质量提出了更高要求.目前,高中生物教学中还存在着很多问题,严重影响了教师教学水平的提高.本文将对高中生物教学现状展开研究,找出其存在的问题,并提出更为有效的教学策略,增强高中生物的课堂教学效果.
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有效途径
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理念
教学方式
探究能力
生活教学
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文献信息
篇名 探讨新课改下高中生物教学的有效策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 高中生物 教学策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.152
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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68
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