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摘要:
在新课改的背景下,既要求教师能够充分利用信息技术展开教学,又要求教师能够重视学生的能动作用,促使在兴趣的引导下,积极地参与课堂学习,在此要求下,当展开初中化学实验教学的时候,根据教学内容,可以从网络中发掘有助于实验教学的信息资源,同时需要利用探究学习活动、趣味实验等方法,有效地带动学生学习,从而有利于提升教学效果.
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文献信息
篇名 新课改背景下初中化学实验教学资源开发与利用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 新课改 初中化学 实验教学 资源
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 988
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1397
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中化学
实验教学
资源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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