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摘要:
对于我国当前高职院校的英语教学活动发展来讲,高职英语学科和思政课程的有机结合已经成为教学活动发展的趋势.这一教学举措是相关教育部门以及高职教育工作者为提升学生高职英语素养的同时也能够促进学生思想道德价值三观的培养,而提出的教学建议.在本篇文章中,笔者以高职英语教学活动和课程思政教学视域为主题,围绕这一教学主题展开了教学探索.
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"课程思政"视角下高职英语教学改革实践与探索
"课程思政"
高职英语
教学改革
"课程思政"融入高职英语教学的探索
课程思政
高职教育
英语教学
思想政治教育
"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
课程思政
高校英语
教学改革
"课程思政"在高职院校英语教学中的价值与应用
课程思政
英语教学
高职院校
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程思政理念下的高职英语教学研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 高职院校 英语 思政理念 教学探究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.12.091
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语
思政理念
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
13961
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