分组教学在初中地理教学中的应用现状及对策研究

• 作者: 张晓翠
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 分组教学 初中地理 应用现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为进一步提高学生学习效率,分组教学逐渐应用于初中地理教学中,该模式成为课堂教学的重要组成部分.该教学模式主要以学生为主体,有利于学生交流及合作能力的提高,也可有效促进学生发散性思维的发展.本文主要对分组教学在初中地理教学中的应用现状进行分析,找出存在问题,并提出一系列对策,以促进分组教学更好地发挥作用.