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摘要:
很多人都说现在的孩子的确难管、难教,在处理班级的突发事件和教育学生的过程中,这个过程真的就是一个斗智斗勇的过程。但教育学生绝不是打、骂、训,尤其是面对初一的新生。初三毕业班的学生成熟懂事,而新来的朋友怎样,对我来说,真是一种责任和挑战。他们刚从小学升人初中,很多行为习惯、学习习惯都不同于他们小学六年的所学,所以,我认为首先要让学生融人新的教学模式中,即用情境改造学生心态,引导学生快速上路。
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文献信息
篇名 浅谈情境改造教育
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 情境改造 教育
年,卷(期) jt_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 G622
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研究主题发展历程
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情境改造
教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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