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摘要:
在小学语文教育改革的持续推进下,使用传统的教学模式开展教学工作难以达到预期的教学目的 ,因此,教育教学方法的改进迫在眉睫.在本文中,笔者将个人对于小学语文情境教学的一些研究分享给广大教师,希望能为各位教师的教学提供参考.
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文献信息
篇名 小学语文情境教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 情境教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.169
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情境教学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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