作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,对《城南旧事》《呼兰河传》《草房子》进行整本书阅读指导教学,从意义价值、现状问题、策略路径和评价体系等方面探索高年段儿童成长小说阅读教学实施要素,以供参考.
推荐文章
小说阅读教学的设计技巧
小说阅读教学
设计技巧
主题
语言
写作背景
初中语文小说阅读教学研究
初中语文
小说阅读
教学
对逆向探究式小说阅读教学的思考
小说阅读
逆向探究
自主学习
思维导图在小学高年段英语阅读教学中的应用
思维导图
小学英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高年段儿童成长小说阅读教学的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 儿童成长小说 阅读教学 实践研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈加云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童成长小说
阅读教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导