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摘要:
新课改教育教学背景下,语文教学活动的开展实施对学生的成长及发展有着极其重要的促进作用,良好有效的初中语文课堂教学活动,不仅夯实学生们的语文学科素养,而且还能够为学生今后的成长发展提供极其重要的支持。本文重点在于分析探讨初中语文课堂教学过程期间提高教学有效性的策略,以期能够为初中语文教学发展提供建议。
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篇名 初中语文课堂教学有效性提升策略研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 提升策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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