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摘要:
德育是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。德育更是班级工作的一项重要内容,在班级管理中,应该努力让德育在学生的心灵感动中进行,这样学生才容易产生积极的、健康的、快乐的心理体验,最终促使学生德育素质不断提高。
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文献信息
篇名 关注成长中的生命,用真情弹奏学生的心弦—— 中学班主任德育实践探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 德育探究 班级文化 关注教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.145
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研究主题发展历程
节点文献
德育探究
班级文化
关注教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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