趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 吴新玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 趣味识字 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国对教育的改革创新历来十分重视,在学校办学过程中坚持贯彻教育理念;在教育教学过程中,坚持以实际情况作为依据,发挥趣味识字教学措施的优势,加强学生的主观能动性,培养学生的积极性,突出以学生为主体的教学精神.以素质教育为纲领,不断丰富教学内容,促进学生全面发展.紧密进行家校配合,联动促进趣味识字教学.将对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析进行简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新玲		3	0	0.0	0.0