初中语文现代诗歌朗读策略

• 作者: 梁秀梅
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 现代诗歌 朗读教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

朗读是学生进行语文学习的一项重要技能,它不仅可以帮助学生快速地进行语文知识的记忆,还能培养学生的语感,对于提升学生的语文学习质量来说具有不可忽视的重要作用。本文将重点分析初中语文现代诗歌朗读的有效策略,希望能够通过有效的朗读引导,为学生带来更优质的现代诗歌学习体验,帮助学生更高质量地完成现代诗歌学习任务,提升学生的语文综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁秀梅	江苏省徐州市铜山区茅村镇中心中学	1	0	0.0	0.0