浅谈小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

• 作者: 郑元梅
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读写作 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

由于新课改的不断深入,小学语文阅读教学也随之做出了相应的改进和调整。因此,在小学语文阅读教学中,教师必须有效地实施读写结合的学习策略,增强读写结合的教育理念,同时采取不同的教学方法和手段,促进学生阅读学习和写作训练的有机融合,进而激发出学生对于阅读的兴趣,来达到以读促写、读写融合的教学效果,这样才能使小学语文的课堂教学更加高效。

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1	郑元梅		1	0	0.0	0.0