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摘要:
高中化学新课程改革强调以注重实验教学,引导学生在实验探究过程中强化化学学习兴趣,培养科学探究意识,提高化学学习能力,促进创新精神和实践能力的提升.
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新形势下高中化学实验教学的三点原则
高中化学
实验教学
原则
高中化学实验教学策略
高中化学
实验教学
策略
高中化学实验教学策略浅析
高中化学
实验教学
策略研究
高中化学实验教学中培养学生创新能力的策略
高中化学
实验教学
学生
创新能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 新形势下高中化学实验教学策略研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中化学 实验教学 新形势
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 995-996
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1408
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作者信息
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1 陈济民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
新形势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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