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摘要:
职业学校是为社会提供技能性的实践人才的,在职业学校的数控专业中,教师需要给学生们讲解大量的数控实训课程,推动数控教学模式创新.优化设计教学课程内容,进而去满足当前机械制造行业对数控人才的需求.开展数控车实训课程是职业生实践教学的重点环节,要对实训课程进行重点设计优化,使实践课程内容更加丰富,以提升职业学校学生的实践能力.
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职业学校
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工学一体化教室
阶梯式教学
数控实训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业学校数控车实训的教学创新与改革分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 职业学校 数控车实训 教学创新改革
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.29.247
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1 赵雅启 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
数控车实训
教学创新改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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