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摘要:
近些年,中职生学生英语基础薄弱,学习积极性不高等问题在中职英语教学中显的较为普遍.思维导图作为一个思维工具正好适应中职生的年龄特点和思维规律,能有效的激发他们的学习主动性和创造性.本文就如何将思维导图合理应用于中职英语课堂教学中,指导学生提高综合运用语言的能力进行分析,希望可以使学生更好的提高英语学习效率.
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篇名 思维导图在中职英语教学中的作用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 思维导图 中职英语 学习效率
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
中职英语
学习效率
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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