“阅读主题卡”:小学中段课外阅读指导策略与实施研究

• 作者: 柳小英
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读卡 主题 小学中段
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读是小学语文教学中的重要内容,如何提高学生阅读兴趣、阅读能力是语文教学中的难点之一。笔者通过“阅读卡”的形式,创兴形式与内容让学生爱上阅读,丰富积累,从而提升语文学习的素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳小英		4	0	0.0	0.0