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摘要:
随着社会经济的快速发展,国家教育体制的改革,英语的学习越来越重要,因此小学英语教学方式得到许多教育学者的关注.在小学英语教学中引进游戏教学,可以激发学生学习英语的兴趣与热情,能提高学生学习英语的主动性和积极性,从而增强学生的记忆能力与学习能力.小学英语游戏教学模式具有寓教于乐的特点,是教育结合互联网时代的一种新型教学模式,能烘托学习氛围,从而提高英语课堂教学的效率和效果,本文就教育游戏在小学英语课堂教学中的设计与应用进行探究,旨在如何设计小学英语游戏教学模式,把它应用到小学英语课堂教学中,进而提高小学英语教学的质量.
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文献信息
篇名 教育游戏在小学英语课堂教学中的设计与应用研究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 教育游戏 小学英语课堂 设计与应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G623.31
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树宏 3 0 0.0 0.0
2 王海萍 3 0 0.0 0.0
3 朱凤秋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学英语课堂
设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
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