开放物理实验室改进高中物理实验教学实践与思考

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理实验室 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.181

摘要

物理学科是高中阶段的一门重要科目,对锻炼学生思维、培养学生的科学精神与求知欲望具有重要意义.物理实验教学是物理教学的重要内容,也是将物理知识与实践操作紧密结合的重要途径.因此,必须开放物理实验室,充分发挥实验室的作用,提高物理实验的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		8	5	1.0	2.0