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摘要:
教学源于生活的点点滴滴,案例教学法作为新的一种教学方式,需要学生和老师共同配合完成,让学生参与到教学中,作为新的主导者有助于学生提高自身的综合水平。相信在研究生英语教学中开展案例教学法,可以促进研究生课程教学新设计的完成。本文从案例教学法实施方式入手,展开新一轮的探究,从两方面进行深刻剖析,从而改变过去研究生教学设计一成不变的面貌。
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篇名 案例教学法在研究生教学设计中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 案例教学 研究生 教学设计
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 G
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1 刘桂芳 12 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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