工学结合理念下民办高职学生顶岗实习管理探究

• 作者: 周士印
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 顶岗实习 管理探究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 4456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021136

摘要

工学结合培养模式是高职教育发展的方向,从确定岗位、过程记录、成绩评定三方面组织和实施工学结合顶岗实习,探索"企中校"模式,走教学做合一之路,能够实现学校、企业和学生三方都参与、三方都受益的目的,实现学校、企业、学生"三赢".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周士印		6	6	2.0	2.0